Cilt 5 Sayı 2 (2023): IDA: International Design and Art Journal

Araştırma Makalesi

• Experiences on "Covid-19 pandemic" in urban design course education

  Sinem Tapkı

  147-161

  • PDF (English)

• Ömrünü tamamlamış mobil araçların yeniden işlevlendirilmesinde kullanıcı tercihlerinin belirlenmesi

  Mehmet Lütfi Hidayetoğlu- Kübra Aksoy Özler

  162-175

  • PDF (English)

• Exploring page layout principles in Iranian manuscripts: A comprehensive review from Seljuk to Safavid Era

  Haniyeh Safari- Sahar Aghasafari

  176-190

  • PDF (English)

• Tasarım eğitiminde dijital ortam ve etkileşim

  Özge Demirbaş- Meltem Eranıl

  191-205

  • PDF (English)

• Understanding the relationship between architecture and topography in spatial terms: The case of Seattle Central Library

  Nazmiye Nurdoğan- Ayşe Şentürer

  206-220

  • PDF (English)

• Mimarlıkta “maddi olmayan”: Kavramsal bir inceleme

  Nil Aynalı

  221-232

  • PDF (English)

• Examination of incomplete forms as event architecture in Kemaleddin Behzad’s painting

  Zeynel Dündar

  233-244

  • PDF (English)

• İç mimarlık eğitiminde koruma bilinci kapsamında yeniden işlevlendirme: Paşalimanı Un Fabrikası örneği

  Neşe Başak Yurttaş- Tuba Terece

  245-261

  • PDF (English)

• Animasyon eğitiminde uluslararası öğretim programları ve ders çeşitliliği üzerine bir değerlendirme: ABD, BK, AB ve TR örnekleri

  Onur Toprak- Levent Çoruh

  262-277

  • PDF (English)

• Yapay zekâ ve estetiğinin Van Gogh’un Yıldızlı Gece tablosu üzerinden değerlendirilmesi

  Mustafa Cevat Atalay

  278-291

  • PDF (English)